長春戶外拓展訓(xùn)練主要是讓企業(yè)的員工在戶外體驗(yàn)式拓展培訓(xùn)中通過肢體上的接觸進(jìn)而拉近心靈距離,讓企業(yè)員工更好的了解企業(yè)中的每一個(gè)人,達(dá)到彼此之間的信任,進(jìn)而在工作和生活達(dá)成默契。tag:長春100人左右拓展
長春團(tuán)隊(duì)建設(shè)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的理解能力。讓團(tuán)隊(duì)成員充分理解工作任務(wù)或目標(biāo),只有團(tuán)隊(duì)成員對(duì)工作目標(biāo)有了清楚、共同的認(rèn)識(shí),工作時(shí)才能步調(diào)一致,增加實(shí)施過程的緊迫感,從而在成員心中樹立成就感。tag:長春團(tuán)建拓展
經(jīng)過長春戶外拓展培訓(xùn),員工都能精確了解自己的性情特點(diǎn)、重新尋找自我、發(fā)覺自我潛力、取長補(bǔ)短,對(duì)自已有了全新定位,在工作中不斷地“刻畫自我、尋找自我”,終究達(dá)到自己與公司一起迅速生長。tag:長春野外拓展培訓(xùn)
長春水上拓展活動(dòng)拓展項(xiàng)目創(chuàng)意的新穎性,最大程度的娛樂參賽者;提高公司團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)凝聚力;為公司員工,家庭成員搭建交流平臺(tái),增進(jìn)溝通和理解。tag:水上團(tuán)隊(duì)拓展長春
山美特戶外拓展培訓(xùn)開創(chuàng)性的提出了“情境訓(xùn)練”的概念,構(gòu)建了完整的情境訓(xùn)練理論模型,推出了情境商戰(zhàn)、情境拓展、情境團(tuán)建、情境黨建、情境教育五大情境訓(xùn)練系統(tǒng),研發(fā)了數(shù)十個(gè)情境訓(xùn)練課程及上百個(gè)情境體驗(yàn)。這些豐富的情境訓(xùn)練課程及活動(dòng)項(xiàng)目能讓受訓(xùn)對(duì)象在特定的情境體驗(yàn)中,更輕松、更快樂的在情境的深度體驗(yàn)中達(dá)成特定的培訓(xùn)活動(dòng)目的。