廣州高三戶外拓展

廣州戶外拓展訓練能夠提高領(lǐng)導能力，這是毋庸置疑的，但它并不是只為領(lǐng)導層的人設(shè)置，正如領(lǐng)導學是為了提高每一個人的領(lǐng)導能力一樣，即便我們不是領(lǐng)導我們也需要領(lǐng)導學的知識，因為領(lǐng)導學是領(lǐng)導與追隨者在不同的情境下互動共同完成任務(wù)，才使領(lǐng)導力的效果表現(xiàn)得更加明顯，才會有良好的結(jié)果與后果。tag：廣州高三戶外拓展

廣州親子拓展游

廣州親子拓展活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，開拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長的配合的指導下接觸大自然，增進家長及孩子間的感情，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。 tag：廣州親子拓展游

廣州拓展建筑工程

廣州戶外拓展培訓的所有項目都以體能活動為引導，引發(fā)出認知活動、情感活動、意志活動和交往活動，有明確的操作過程，要求學員全身心的投入。tag：廣州拓展建筑工程

廣州外訓拓展

在廣州戶外拓展培訓中，我們的教官只會講述項目的要求，完成的目標以及注意的安全事項，技巧等方面的東西都不會求參與的員工不斷在敗當中吸取經(jīng)驗，一步步地認識到哪方面的不足。就算完成了任務(wù)，每個總結(jié)還是要有學員自己來表達，充分達到了自我檢討的目的。 tag：廣州外訓拓展

山美特戶外拓展培訓開創(chuàng)性的提出了“情境訓練”的概念，構(gòu)建了完整的情境訓練理論模型，推出了情境商戰(zhàn)、情境拓展、情境團建、情境黨建、情境教育五大情境訓練系統(tǒng)，研發(fā)了數(shù)十個情境訓練課程及上百個情境體驗。這些豐富的情境訓練課程及活動項目能讓受訓對象在特定的情境體驗中，更輕松、更快樂的在情境的深度體驗中達成特定的培訓活動目的。