蘭州春季拓展

蘭州戶外拓展培訓(xùn)的挑戰(zhàn)性項目多為個人項目或小組項目，強(qiáng)調(diào)挑戰(zhàn)自我、信任和激勵。學(xué)員在隊友激勵下，通過完成規(guī)定科目來擴(kuò)大自己的“舒適領(lǐng)域”，從而正視困境和減少對危機(jī)感的恐懼。tag：蘭州春季拓展

蘭州拓展培訓(xùn)學(xué)校

結(jié)合前人對蘭州戶外拓展訓(xùn)練概念研究，將其概念界定為一個新型的學(xué)習(xí)方法，把學(xué)員帶到野外或是特定的場景中，利用特別設(shè)計的項目，使團(tuán)隊或個人在任務(wù)中接受考驗，在解決問題的過程中鍛煉意志，提高心理素質(zhì)，培養(yǎng)正確的人生態(tài)度和團(tuán)隊意識。拓展訓(xùn)練實際上是一種有針對性的過程。tag：蘭州拓展培訓(xùn)學(xué)校

紅色教育戶外拓展蘭州

現(xiàn)在劇烈的競賽社會，傳統(tǒng)的企業(yè)訓(xùn)練注重職工的理論知識、技術(shù)訓(xùn)練，忽視了對職工的毅力、心思的訓(xùn)練，訓(xùn)練方法、辦法比較單一。企業(yè)對職工的歸納才干注重度和需求性增強(qiáng)，企業(yè)職工的毅力、心思、聯(lián)合、協(xié)作的蘭州戶外拓展訓(xùn)練也在訓(xùn)練作業(yè)中凸顯其重要性。tag：紅色教育戶外拓展蘭州

鏈家蘭州素質(zhì)拓展

蘭州戶外拓展訓(xùn)練使團(tuán)隊合作更加默契，重要的是提升參加者的創(chuàng)造力、開啟無限的可能性及解決問題的能力，使之為團(tuán)隊的整體目標(biāo)服務(wù)。要讓學(xué)員超越以往思維的范疇，制訂進(jìn)取的目標(biāo)及擬定個人的提升解決問題的能力，創(chuàng)造更多的可能性。tag：鏈家蘭州素質(zhì)拓展

山美特戶外拓展培訓(xùn)在全國范圍內(nèi)共擁有 18 個自建和合作體驗式培訓(xùn)基地，并在北京、上海、深圳、重慶、成都等地設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。公司擁有實訓(xùn)經(jīng)驗非常豐富的資深培訓(xùn)師團(tuán)隊，主要以資深管理專家、教授博士領(lǐng)銜，山美特現(xiàn)有專職及簽約培訓(xùn)師 60 多名（其中包括 9 名外籍資深培訓(xùn)師），是國內(nèi)率先同時也是目前少有能夠使用國外專家使用全英文授課的體驗式培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。