綿陽戶外拓展訓練的課程安排上更符合教育學關于個體的主觀能動性是其身心發展的動力,從個體發展的各種可能變為現實這一意義來說,個體的活動是個體發展的決定性因素這一觀點;也更符合馬斯洛的,人的能動性是客觀環境不斷變化產生新的要求,新的客觀要求為人所接受就引起了人們的需求,這種需求包括了物質(生物)方面和精神方面的需求理論;并且也更為靈活。所以拓展訓練在課程的安排原理上更能吸引學習者,也更能提高學習者的興趣。tag:綿陽戶外拓展協會
綿陽戶外拓展訓練的課程內容、方式、方法,一直處在不斷研究、探索、創新中,新的項目不斷出現。例如沙盤演練、把現場的實際情況通過模擬的手段,立體、逼真的再現出來,讓學員親身參與,親自動手,互相協作,最終達到高效、優質地完成任務。tag:綿陽企業培訓拓展沙龍
有效的綿陽團隊建設活動可聯絡員工之間的感情,拋開工作給大家一個展現自我的機會。使員工之間建立良好的溝通方式,加強團隊建設。因此,公司團建活動必須要有高參與度,只有員工參與了活動,才有機會繼續開展。tag:綿陽拓展團建訓練營
綿陽戶外拓展訓練中的個人挑戰項目,充分利用學員在活動中的自發行動引發出學員對自我及團隊的感受,認知及思考,能夠有效地拓展企業人員的潛能,提升和強化個人心理素質,幫助企業人員建立高尚而尊嚴的人格。tag:員工拓展綿陽
山美特戶外拓展培訓的師資力量雄厚,公司現有專職及簽約培訓師 60 多名(其中包括 9 名外籍資深培訓師)。山美特體驗式培訓的培訓師隊伍主要以資深管理專家、教授博士領銜,都具有深厚的理論功底以及豐富的管理實踐和帶隊培訓經驗,并可以根據客戶需要開展全程英語授課。