綿陽(yáng)快樂(lè)大本營(yíng)拓展

綿陽(yáng)戶(hù)外拓展訓(xùn)練幫助推學(xué)員提高的心理素質(zhì)素質(zhì)拓展活動(dòng)不僅僅要使學(xué)員擁有一個(gè)健康的身體，更重要的是要使學(xué)員的心理也能夠得到健康的發(fā)展，從這點(diǎn)來(lái)說(shuō)，而在傳統(tǒng)培訓(xùn)中融入心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練則很好地彌補(bǔ)了這一缺陷。tag：綿陽(yáng)快樂(lè)大本營(yíng)拓展

綿陽(yáng)企業(yè)拓展活動(dòng)

綿陽(yáng)戶(hù)外拓展訓(xùn)練的過(guò)程中需要每位員工進(jìn)行合作，利用彼此的完全信任與交流制定合適的計(jì)劃完成各類(lèi)拓展訓(xùn)練項(xiàng)目的考核。幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)員工與領(lǐng)導(dǎo)之間、同事與同事之間互相尊重彼此認(rèn)可，讓團(tuán)隊(duì)成員深刻體會(huì)到個(gè)人與團(tuán)隊(duì)甚至與企業(yè)發(fā)展存在的必然聯(lián)系，只有優(yōu)秀的個(gè)人組成團(tuán)隊(duì)才能夠?qū)崿F(xiàn)企業(yè)未來(lái)的發(fā)展與壯大。tag：綿陽(yáng)企業(yè)拓展活動(dòng)

綿陽(yáng)親少年軍事拓展

綿陽(yáng)軍事拓展訓(xùn)練幫助受訓(xùn)者更多地發(fā)現(xiàn)自我、理解自己與他人的關(guān)系；使受訓(xùn)者能從一個(gè)新的視角來(lái)審視自己的能力和潛力；培養(yǎng)自立自強(qiáng)的精神、隨機(jī)應(yīng)變的態(tài)度和追求成功的決心；提升受訓(xùn)者的自我期望，增強(qiáng)其自我期望，增強(qiáng)其自我激勵(lì)能力。tag：綿陽(yáng)親少年軍事拓展

綿陽(yáng)拓展紅軍長(zhǎng)征

綿陽(yáng)團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練的課程內(nèi)容、方式、方法，一直處在不斷研究、探索、創(chuàng)新中，新的項(xiàng)目不斷出現(xiàn)。把各種實(shí)際情況通過(guò)模擬的手段，立體、逼真的再現(xiàn)出來(lái)，讓學(xué)員親身參與，親自動(dòng)手，互相協(xié)作，終達(dá)到高效、優(yōu)質(zhì)地完成任務(wù)。tag：綿陽(yáng)拓展紅軍長(zhǎng)征

山美特戶(hù)外拓展培訓(xùn)十多年的培訓(xùn)實(shí)踐中逐步明晰了“團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)”這一核心服務(wù)理念，為解決社會(huì)團(tuán)隊(duì)中各種實(shí)際問(wèn)題，美世從團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)、團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)溝通、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)運(yùn)營(yíng)管理、團(tuán)隊(duì)營(yíng)銷(xiāo)能力、團(tuán)隊(duì)通用管理技能、企業(yè)文化以及團(tuán)隊(duì)特殊問(wèn)題等多個(gè)方面入手，不斷研發(fā)并陸續(xù)推出了二十多門(mén)專(zhuān)業(yè)課程，其中包含十多門(mén)室內(nèi)管理課程，并通過(guò)不斷的實(shí)踐驗(yàn)證，各課程效果得到所有客戶(hù)的高度認(rèn)可。就在這樣不斷的實(shí)踐—理論—實(shí)踐的過(guò)程中，山美特逐漸成為各類(lèi)社會(huì)組織高度認(rèn)可的“協(xié)助團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)的專(zhuān)家”。