在南充戶外拓展培訓(xùn)活動(dòng)中,有 50% 的時(shí)間都是處在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的相互交流和溝通中。在整個(gè)訓(xùn)練期間,每個(gè)人都會(huì)得到團(tuán)隊(duì)其它成員的幫助和支持,同時(shí),為了解決某一問題,甚至完成一個(gè)合作項(xiàng)目,每個(gè)人都必須就自己的看法、觀點(diǎn)、思想去和其他團(tuán)隊(duì)成員分享,討論,甚至相互質(zhì)證,這是一個(gè)最易產(chǎn)生思想火花的時(shí)刻,在這里,每個(gè)人的性格優(yōu)勢(shì),能力優(yōu)勢(shì),都得到極大的發(fā)揮。tag:南充戶外拓展訓(xùn)練或培訓(xùn)
對(duì)優(yōu)秀員工進(jìn)行精神激勵(lì),企業(yè)優(yōu)秀員工是企業(yè)的重要財(cái)富,其經(jīng)驗(yàn)對(duì)其他員工更具有借鑒意義。因而,企業(yè)應(yīng)該對(duì)這種經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行傳播與推廣,實(shí)現(xiàn)快速復(fù)制的效果。因而,企業(yè)優(yōu)秀員工是企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的重要來源。對(duì)于優(yōu)秀員工而言,“內(nèi)部培訓(xùn)師”的榮譽(yù)可能比單純的物質(zhì)激勵(lì)效果更好,它代表的是公司對(duì)員工個(gè)人綜合表現(xiàn)的認(rèn)可。而且,對(duì)其他同事進(jìn)行培訓(xùn)與知識(shí)分享本身就是一種莫大的精神安慰。tag:南充凱德商場(chǎng)室內(nèi)拓展
“速度”、“變化”、“創(chuàng)新”已經(jīng)成為這個(gè)時(shí)代的符號(hào),“弱肉強(qiáng)食,快與慢吃”已經(jīng)成為企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)道路上無法回避的殘酷現(xiàn)實(shí)。此訓(xùn)練引領(lǐng)大家感受軍營(yíng)的嚴(yán)謹(jǐn)文化,體驗(yàn)高強(qiáng)度的紀(jì)律、執(zhí)行與責(zé)任。通過對(duì)全體學(xué)員進(jìn)行基礎(chǔ)的軍事化項(xiàng)目體驗(yàn),向部隊(duì)學(xué)習(xí),使學(xué)員完全放下平時(shí)工作生活中頭上的光環(huán),像軍人一樣嚴(yán)格要求自己,完全服從于團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)與利益,實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)價(jià)值,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。tag:南充青少年軍事拓展?fàn)I地
南充戶外拓展培訓(xùn)磨煉意志品質(zhì)。人生在世,不如意事常八九,不可能事事順心,甚至很多人難免要經(jīng)歷一定程度的或某—方面逆境。拓展培訓(xùn)可以培養(yǎng)和啟發(fā)創(chuàng)造力,提高解決問題的能力。現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展日新月異,新問題挑戰(zhàn)層出不窮,需要人們?cè)谧孕拧⒁庵緢?jiān)強(qiáng)、有耐力的同時(shí),還必須富于想象力和創(chuàng)造力。 tag:南充拓展易
山美特戶外拓展培訓(xùn)運(yùn)用體驗(yàn)式學(xué)習(xí)理論以及心理學(xué)相關(guān)理論,通過建構(gòu)主義教育思想具體化學(xué)習(xí)任務(wù),最終以寓教于樂的形式呈現(xiàn),這彌補(bǔ)了傳統(tǒng)教育的純理論模式的不足。