開展上海野外生存訓(xùn)練很好地增進(jìn)學(xué)生間的相互交流與合作,同時,給學(xué)生提供了與大自然的親密接觸的機(jī)會,使他們了解自然、了解社會,促進(jìn)個人良好個性的形成和身心健康。 tag:上海戶外拓展訓(xùn)練公司
上海團(tuán)隊建設(shè)具有控制功能。員工的個體行為需要控制,群體行為也需要協(xié)調(diào)。團(tuán)隊精神所產(chǎn)生的控制功能,是通過團(tuán)隊內(nèi)部所形成的一種觀念的力量、氛圍的影響,去約束規(guī)范,控制職工的個體行為。這種控制不是自上而下的硬性強(qiáng)制力量,而是由硬性控制向軟性內(nèi)化控制;由控制職工行為,轉(zhuǎn)向控制職工的意識;由控制職工的短期行為,轉(zhuǎn)向?qū)ζ鋬r值觀和長期目標(biāo)的控制。因此,這種控制更為持久有意義,而且容易深入人心。tag:上海團(tuán)建拓展
上海戶外拓展訓(xùn)練設(shè)定特定的環(huán)境或情境,讓參訓(xùn)者在戶外活動,通過活動來傳授一些道理,參訓(xùn)者進(jìn)行反思來改變自己的行為,尋求達(dá)到目標(biāo)的教育模式。拓展訓(xùn)練是利用戶外的各種地形和環(huán)境結(jié)合特定項目,使受訓(xùn)者在充滿心理挑戰(zhàn)的項目中挖掘潛能,增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力和創(chuàng)新能力。tag:上海拓展文化咨詢有限公司
上海戶外拓展培訓(xùn)增進(jìn)參與者對集體的參與意識和責(zé)任心啟發(fā)想象力與創(chuàng)造性,提高解決問題的能力學(xué)習(xí)欣賞別人,學(xué)會關(guān)心他人助人為樂,關(guān)愛生命和自然情感溝通和表達(dá)能力增強(qiáng),人際關(guān)系趨向和諧;tag:團(tuán)隊拓展訓(xùn)練上海
山美特戶外拓展培訓(xùn)開創(chuàng)性的提出了“情境訓(xùn)練”的概念,構(gòu)建了完整的情境訓(xùn)練理論模型,推出了情境商戰(zhàn)、情境拓展、情境團(tuán)建、情境黨建、情境教育五大情境訓(xùn)練系統(tǒng),研發(fā)了數(shù)十個情境訓(xùn)練課程及上百個情境體驗。這些豐富的情境訓(xùn)練課程及活動項目能讓受訓(xùn)對象在特定的情境體驗中,更輕松、更快樂的在情境的深度體驗中達(dá)成特定的培訓(xùn)活動目的。