成都兩日周邊游帶拓展

在成都戶外拓展訓(xùn)練課程教學(xué)過程中，讓學(xué)員自己去體驗，自主學(xué)習(xí)，然后再將學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行獨立探索、分析、質(zhì)疑、實踐和創(chuàng)造，總結(jié)出正確方法。tag：成都兩日周邊游帶拓展

成都適合戶外拓展

成都戶外拓展培訓(xùn)通過一些主動性訓(xùn)練和學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練，使參與者的思維活躍、創(chuàng)新能力提高。通過拓展訓(xùn)練使參與者領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)方法的重要性，提高學(xué)習(xí)情趣，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)善于學(xué)習(xí)、善于總結(jié)、善于吸收的能力。同時，這些活動使參與者主動與他人交流，活躍思維，有利于參與者創(chuàng)新能力的提高，使一些內(nèi)向的青少年也變得活波開朗起來。 tag：成都適合戶外拓展

成都小學(xué)拓展

成都戶外拓展訓(xùn)練是創(chuàng)造一種情景、活動，體驗式培訓(xùn)讓人們體驗日常生活中難以體驗的情境，從而打破人們的舒適區(qū)，促進(jìn)人的心靈發(fā)展。對于我們經(jīng)驗不足的培訓(xùn)者，也許更重要的目標(biāo)是如何把活動變成課程。簡單的句子，但隱性訓(xùn)練團(tuán)隊和培訓(xùn)師精心設(shè)計，以使學(xué)員能夠完成經(jīng)驗-反思-整理-應(yīng)用的學(xué)習(xí)過程，達(dá)到發(fā)展的效果。tag：成都小學(xué)拓展

成都野營拓展

完成成都戶外拓展訓(xùn)練項目以后，學(xué)員能夠體會到發(fā)自內(nèi)心的勝利感和自豪感，獲得人生難得的高峰體驗。比如：荒島求生。團(tuán)隊成員在一個荒蕪人煙的島嶼尋找生存的機(jī)會，是多么震撼的場面，完成了這樣一個看是不能完成的任務(wù)，能夠更好的激發(fā)團(tuán)隊成就感。tag：成都野營拓展

堅持品質(zhì)是山美特戶外拓展培訓(xùn)發(fā)展的必要保障，我們的老師都是經(jīng)過國家勞動部認(rèn)證的拓展培訓(xùn)師，根據(jù)老師的不同水平技能和工作經(jīng)驗，我們的培訓(xùn)師體系除培訓(xùn)總監(jiān)外，又分為資深培訓(xùn)師、培訓(xùn)師、助理培訓(xùn)師和安全教練，這也就意味著能從體系管理上保障到培訓(xùn)效果，并不是一個會操作項目的教練就可以帶隊的，拓展的實質(zhì)重在引導(dǎo)和分享！