廣安戶外拓展訓(xùn)練不是體育課,更不是軍訓(xùn)。雖然有些項目需求支付些膂力,但那都是規(guī)劃在普通人的才能之內(nèi)的。在訓(xùn)練中,承受考驗的是你的心理素質(zhì)和解決問題的才能,而絕不是體能。 tag:廣安公司拓展培訓(xùn)哪家好
廣安戶外拓展培訓(xùn)對員工素質(zhì)的拓展不僅是企業(yè)人力資源開發(fā)的一個重要課題,而且對員工本人的發(fā)展和進(jìn)步也具有深遠(yuǎn)的意義。拓展培訓(xùn)對員工個人的意義很重要。柯達(dá)老總曾對他將要參加拓展培訓(xùn)的同事說過這樣一段話,“當(dāng)我們一天天習(xí)慣于坐在明亮、恒溫的辦公室,出差時享受星級酒店,出門時有車接車送的生活方式的時候,卻未曾想到自己已在自己設(shè)置的障礙前裹足不前。如果沒有只屬于自己的干凈臉盆你就不會洗臉,如果和3人以上同居一室你就不能睡覺,如果沒有空調(diào)你就不知道該穿幾件衣服,對不起,那你真該去拓展一下自己了,你要去的是一所學(xué)校,是一個"軍營,但肯定不是你早已習(xí)慣的酒店。tag:廣安企業(yè)拓展培訓(xùn)
廣安戶外拓展培訓(xùn)引導(dǎo)學(xué)員積極分享是實踐體驗理論的有效形式,“體驗式教學(xué)”強調(diào)學(xué)員的探究活動,提倡分享學(xué)習(xí)。讓學(xué)員在課程領(lǐng)域或現(xiàn)實生活的情景中,通過教師引導(dǎo)、小組合作、個人研究等組織形式,培養(yǎng)學(xué)員發(fā)現(xiàn)和提出問題的能力、搜集和處理信息的能力、分析和解決問題的能力、交流與合作的能力。使學(xué)員在獲得內(nèi)心體驗的過程中,逐步提高能力。tag:廣安拓展訓(xùn)練機(jī)構(gòu)
廣安戶外拓展培訓(xùn)的“體驗培訓(xùn)”以團(tuán)隊建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力、紀(jì)律服從等專項主題為拓展培訓(xùn)內(nèi)容,以能力提升,鍛煉團(tuán)隊執(zhí)行力為目的,將帶領(lǐng)學(xué)員走進(jìn)大自然,根據(jù)企業(yè)需要量身定制拓展訓(xùn)練課程,利用專業(yè)的戶外拓展培訓(xùn)設(shè)施,在資深拓展培訓(xùn)師引導(dǎo)下,讓學(xué)員在活動中體驗、領(lǐng)悟、激發(fā)潛能和提升執(zhí)行力,并把這些潛能和技能運用到實際工作中,帶來最優(yōu)的個人工作業(yè)績。tag:廣安做拓展的公司
山美特戶外拓展培訓(xùn)開創(chuàng)性的提出了“情境訓(xùn)練”的概念,構(gòu)建了完整的情境訓(xùn)練理論模型,推出了情境商戰(zhàn)、情境拓展、情境團(tuán)建、情境黨建、情境教育五大情境訓(xùn)練系統(tǒng),研發(fā)了數(shù)十個情境訓(xùn)練課程及上百個情境體驗。這些豐富的情境訓(xùn)練課程及活動項目能讓受訓(xùn)對象在特定的情境體驗中,更輕松、更快樂的在情境的深度體驗中達(dá)成特定的培訓(xùn)活動目的。