廣州企業(yè)內訓打破以前教育固有的模式,將理論講授和互動體驗有機地結合在一起,為學員創(chuàng)造“在做中學”的機會,特別適合當今公司白領階層的身心發(fā)展狀態(tài)和興趣傾向,能夠大幅度提升他們的學習熱情和積極性,提高工作效率。 通過課堂上設置的模擬情景,給學員自我發(fā)現(xiàn)的機會,在實踐中行動-反思-再行動。將死板的知識內化成為自己的素質和能力。tag:廣州室內拓展培訓
在廣州戶外拓展培訓過程中,總會遇到臨陣逃離的學員,這時候團隊會鼓勵這些人嘗試去挑戰(zhàn)自己;有時候團隊會遇到懶惰的人,拓展會促使著他主動參與活動,讓他變得積極起來;平時性格比較煩躁的人,在拓展訓練中他學會了控制自己,冷靜對待事情;平時憂猶寡斷的他在游戲競技中變冷靜、果斷。 tag:廣州拓展聚會
廣州團隊建設還能協(xié)調團隊中個人的關系,增進隊員間的感情。當有矛盾出現(xiàn)時,其他隊員和團隊中的“領導者”會想法協(xié)調。隊員有時候也會因為團隊的利益而放棄或者暫時放緩個人的矛盾,以大局為重。多次共同面對一些難題后,隊員之間會更加默契,同甘共苦還能讓隊員之間相互關心和體諒,增進隊員之間的感情。tag:廣州拓展團建訓練營
在廣州戶外拓展訓練活動的過程中,每個隊員在團隊的幫助下,體驗了屬于自己,同樣也屬于大家的成功。在過程中,隊員會為所在的集體而驕傲,也會為所在的集體而自豪,這就大大增加了隊員對團隊的歸屬感。tag:廣州拓展中心
山美特戶外拓展培訓運用體驗式學習理論以及心理學相關理論,通過建構主義教育思想具體化學習任務,最終以寓教于樂的形式呈現(xiàn),這彌補了傳統(tǒng)教育的純理論模式的不足。