在一些著名的理論書(shū)中都指出合肥團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心是,在團(tuán)隊(duì)成員之間就共同價(jià)值觀和某些原則達(dá)成共識(shí),因此在團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)中,一項(xiàng)主要任務(wù)是幫助學(xué)員尋找適合的方法建立上述共識(shí)。tag:合肥搞拓展或者團(tuán)建的公司
合肥戶(hù)外拓展培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)學(xué)員去“感受”學(xué)習(xí),而不僅僅在課堂上聽(tīng)講。我們都知道,當(dāng)我們不了解其它人的感受時(shí),即使我們有很好的見(jiàn)解,我們也很難說(shuō)服他人。研究資料表明,傳統(tǒng)課堂式學(xué)習(xí)的吸收程度大約為25%,而要求學(xué)員參與實(shí)際操作的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)吸收程度高達(dá)75%,能更加有效地將資訊傳授給學(xué)員。拓展訓(xùn)練正是一種典型的戶(hù)外體驗(yàn)式培訓(xùn)。tag:合肥市周邊拓展訓(xùn)練
很多人會(huì)把合肥戶(hù)外拓展培訓(xùn)當(dāng)作是一種旅游形式,這個(gè)認(rèn)識(shí)是不對(duì)的。旅游的目的是放松、開(kāi)拓視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和增進(jìn)感情。而拓展訓(xùn)練的目標(biāo)則是提升個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的素質(zhì),其核心在于對(duì)參訓(xùn)者的提升。從表面上看,拓展訓(xùn)練通常強(qiáng)調(diào)遠(yuǎn)離喧囂、投入山水,有時(shí)也會(huì)引入露營(yíng)、徒步等訓(xùn)練,但這種做法的目的是為了給參訓(xùn)者營(yíng)造一種更加投入?yún)⒓优嘤?xùn)的氣氛,而不是單純?yōu)榱寺糜巍ag:合肥素質(zhì)拓展
人集合在一起并不代表就是團(tuán)體,只有個(gè)人目標(biāo)和團(tuán)體目標(biāo)統(tǒng)一結(jié)合,承載著個(gè)人價(jià)值和團(tuán)體價(jià)值,才能達(dá)到個(gè)人與團(tuán)隊(duì)雙贏的效果,因此,合肥戶(hù)外拓展訓(xùn)練中的每個(gè)員工都通過(guò)發(fā)揮特有的才智和力量來(lái)?yè)?dān)負(fù)起對(duì)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)盡的義務(wù),同時(shí),團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)給予個(gè)人尊重、鼓勵(lì)和機(jī)會(huì),這樣團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力才會(huì)變的強(qiáng)而有力。tag:合肥文化產(chǎn)業(yè)拓展中心
在山美特戶(hù)外拓展培訓(xùn),每一次培訓(xùn)都被看作是一個(gè)完整的課程體系,包括前期調(diào)研、課程開(kāi)發(fā)、心理定向、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施、后期反饋評(píng)估等都是有機(jī)的結(jié)合在一起,完善的有機(jī)結(jié)構(gòu)式的課程體系將最大限度的強(qiáng)化提升培訓(xùn)效果; 30 多門(mén)經(jīng)典課程、 300 多個(gè)不同類(lèi)型的體驗(yàn)式項(xiàng)目、量身定制的培訓(xùn)方案亦使我們的培訓(xùn)方案更具創(chuàng)新性、針對(duì)性和實(shí)效性。