南充軍事拓展訓(xùn)練培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員塑造自身的行動(dòng)準(zhǔn)則,堅(jiān)忍不拔的精神、自我控制能力、堅(jiān)決勇敢機(jī)智靈敏的性格;最終目的就是為企業(yè)打造企業(yè)軍團(tuán)!tag:南充軍事拓展公司
南充企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的過(guò)程大多包括“參與、反思、分享、總結(jié)、運(yùn)用”等環(huán)節(jié),這些環(huán)節(jié)互相依存,形成一個(gè)完整的系統(tǒng)。此外,協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)與個(gè)人的關(guān)系、團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)與活動(dòng)項(xiàng)目的配置、教學(xué)技巧與學(xué)習(xí)效果互動(dòng)等也都是完整系統(tǒng)中的要素。tag:南充室內(nèi)拓展培訓(xùn)
通過(guò)南充戶外拓展培訓(xùn),讓參訓(xùn)者從中體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的重要性、公司成長(zhǎng)的艱辛歷程、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)所承擔(dān)的責(zé)任壓力,從而讓參訓(xùn)者領(lǐng)悟到自己作為企業(yè)中的一員要懂得付出,而不是一味的索取,充分體現(xiàn)出自己在企業(yè)中的價(jià)值。tag:南充周邊拓展訓(xùn)練
在南充戶外拓展訓(xùn)練中,有意設(shè)置的行為情境會(huì)使不同小隊(duì)的成員之間感到明顯的由社會(huì)比較引發(fā)的競(jìng)爭(zhēng)壓力,使成員行為的內(nèi)在動(dòng)力增加。心理學(xué)家米德爾布魯克提出,在人們意識(shí)到不能單獨(dú)完成一項(xiàng)任務(wù),或者通過(guò)多個(gè)人的共同努力可以更順利地完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí),就傾向于組成團(tuán)隊(duì)。在這種由競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)的高壓力下,成員從團(tuán)隊(duì)合作中得到足夠的安全感,從而增強(qiáng)了對(duì)團(tuán)隊(duì)的歸屬感,有效地提高了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。tag:南充拓展訓(xùn)練
山美特戶外拓展培訓(xùn)運(yùn)用體驗(yàn)式學(xué)習(xí)理論以及心理學(xué)相關(guān)理論,通過(guò)建構(gòu)主義教育思想具體化學(xué)習(xí)任務(wù),最終以寓教于樂(lè)的形式呈現(xiàn),這彌補(bǔ)了傳統(tǒng)教育的純理論模式的不足。