在雅安戶外拓展訓練中,有意設置的行為情境會使不同小隊的成員之間感到明顯的由社會比較引發(fā)的競爭壓力,使成員行為的內在動力增加。心理學家米德爾布魯克提出,在人們意識到不能單獨完成一項任務,或者通過多個人的共同努力可以更順利地完成一項任務時,就傾向于組成團隊。在這種由競爭帶來的高壓力下,成員從團隊合作中得到足夠的安全感,從而增強了對團隊的歸屬感,有效地提高了團隊的凝聚力。tag:雅安管理層拓展培訓
雅安戶外拓展培訓活動設在特定的環(huán)境中,讓隊員們主動去思考、去發(fā)現(xiàn)、去醒悟,對自己、對同事、對團隊重新認識、重新定位。拓展培訓這種形式既安全又有一定的趣味性,易于被學員接受。但拓展培訓的最終目的,是鍛煉自己,全方面提升自己,從而運用到實際工作中,進而獲得成功。tag:雅安團隊拓展訓練
雅安戶外拓展培訓提倡讓學員注入個人的力量,承諾發(fā)展他們的個人專業(yè)和培養(yǎng)重要的領導及管理技巧。tag:雅安拓展訓練營
雅安戶外拓展培訓可以改變自身形象和人際關系。個人形象在現(xiàn)代社會中非常重要。一方面它是個人自身生理和精神生存狀態(tài)的直接體現(xiàn),另一方面,個人形象也是現(xiàn)代社會中個人進入公眾視野、與社會和公眾接觸的無言的廣告。 tag:拓展培訓機構雅安
山美特戶外拓展培訓拓展訓練已廣泛地運用到企業(yè)管理咨詢、教育咨詢、青少年素質培訓、各級各類學校教育中。拓展訓練以教育學、管理學、心理學、社會學等相關學科理論為基礎,以團隊學習、體驗式學習、互動式學習等學習模式為方法,在提高受訓者的團隊精神、溝通能力、領導力、管理能力、決策能力、潛能開發(fā)、執(zhí)行力等很多方面起到了很好的效果,被國家行政機關、企事業(yè)單位所推崇。