北京軍事拓展以參訓(xùn)人員為主、教官為輔 不同于傳統(tǒng)拓展以培訓(xùn)師為主,軍事拓展是以參訓(xùn)人員為主,在整個(gè)訓(xùn)練過程中,絕大多數(shù)訓(xùn)練科目都是要靠參訓(xùn)人員發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)、結(jié)合團(tuán)隊(duì)力量來(lái)完成,教官只是起引導(dǎo)輔助作用。tag:北京青少年軍事拓展?fàn)I地
北京學(xué)生拓展就像一個(gè)安全的、充滿真誠(chéng)并富有挑戰(zhàn)性的心理實(shí)驗(yàn)場(chǎng),在一些特定的環(huán)境和氣氛中,學(xué)生要不斷克服自己的心理恐 懼,提高情緒調(diào)節(jié)和自我調(diào)控能力,保持平和心態(tài),挑戰(zhàn)自己,戰(zhàn)勝自己。從而塑造冷靜、果斷、堅(jiān)韌不拔的良好意志品質(zhì)。因此,參加拓展訓(xùn)練能夠?qū)W(xué)生的心理 健康起到積極的促進(jìn)作用。tag:北京青少年拓展訓(xùn)練營(yíng)
北京戶外拓展訓(xùn)練可以幫助大家排除工作時(shí)的壓力,起到解壓放松的目的,讓每一個(gè)員工之間可以直接親密地接觸,消除平時(shí)工作上帶來(lái)的拘束感和儀式感,從而也會(huì)增進(jìn)大家之間的感情。tag:北京適合拓展訓(xùn)練
在北京企業(yè)內(nèi)訓(xùn)中學(xué)到的是知識(shí),在生活和工作中用到的才是智慧。在拓展訓(xùn)練項(xiàng)目中不斷的發(fā)展與完善,會(huì)讓原本陌生的員工或者是不是那么熟悉的員工對(duì)不同任務(wù)時(shí),個(gè)別員工很難快速進(jìn)入團(tuán)隊(duì)所要求的成員角色,需要一段時(shí)間的溝通和融合,逐漸感受團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)帶給自己的體驗(yàn)與完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)帶來(lái)的成就感。tag:北京室內(nèi)拓展場(chǎng)地
山美特戶外拓展培訓(xùn)拓展訓(xùn)練已廣泛地運(yùn)用到企業(yè)管理咨詢、教育咨詢、青少年素質(zhì)培訓(xùn)、各級(jí)各類學(xué)校教育中。拓展訓(xùn)練以教育學(xué)、管理學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等相關(guān)學(xué)科理論為基礎(chǔ),以團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)、互動(dòng)式學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)模式為方法,在提高受訓(xùn)者的團(tuán)隊(duì)精神、溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)力、管理能力、決策能力、潛能開發(fā)、執(zhí)行力等很多方面起到了很好的效果,被國(guó)家行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位所推崇。